社会の高度化・複雑化に応える５つの研究科と１つの専門職大学院
社会文化システム研究科
人文学部を基礎として設置されています。社会文化システム研究科は、社会や文化を一つのシステムとして
総合的に把握し、社会が抱える今日的な課題に積極的に取り組み解決できる創造的・実践的能力をもった人
材の育成をめざしています。こうした趣旨のもと、学部卒の進学生や留学生はもとより、大学卒業後に実社
会で活躍している地域の社会人にも門戸を広げています。人間科学や思想歴史論などを研究する「文化シス
テム専攻」と、地域社会や国際社会の抱える諸問題と各種政策課題について研究する「社会システム専攻」
の２つの専攻で構成されています。
課程（修業年限） 専攻募集人員
修士課程（２年）
文化システム専攻６人
社会システム専攻６人
地域教育文化研究科
地域教育文化学部を基礎として設置されています。地域教育文化研究科は、臨床心理学専攻と文化創造専
攻の２専攻から成っており、今日のさまざまな課題に柔軟に対応し、心の問題をケアする人材や文化的な担
い手となる人材の養成をめざしています。臨床心理学専攻は、教育・福祉・医療・保健・産業等の領域で、
臨床心理学など心理学の知識や諸技法を活かして心のケアに貢献できる高度な専門家を養成します。文化創
造専攻は、音楽芸術、造形芸術、スポーツ科学の３分野から構成されており、それぞれの分野において、企
画・運営・マネジメント能力を養い、地域の芸術文化や生涯スポーツの発展・振興に寄与できる人材を養成
します。
課程（修業年限） 専攻募集人員
修士課程（２年）
臨床心理学専攻６人
文化創造専攻８人
医学系研究科
医学専攻は医学を広く修め、専攻領域における高度の研究能力と豊かな学識を備えた医学研究者を育成す
るとともに、将来の指導的役割を果たす人材を育成します。生命環境医科学専攻は、生命と環境との関わり
を理解し、社会構造の変化に医療・行政・福祉領域が柔軟に対応し、人の一生を包括的にサポートすること
により、健康で豊かな生活を可能にすることを目的とします。看護学専攻の前期課程は、看護の現象を論理
的かつ体系的に説明でき、看護研究を推進できる基礎能力を有する看護学教育・研究者、高度専門職業人の
育成をめざします。後期課程は、人々の安全と安心を支え、超高齢化社会に向けて人づくり・システムづく
りを促進できる、研究マインドのある自立した看護高度専門職業人の育成をめざします。
課程（修業年限） 専攻募集人員
博士前期課程（２年）
生命環境医科学専攻１５人
看護学専攻１６人
博士後期課程（３年）
生命環境医科学専攻９人
看護学専攻３人
博士課程（４年） 医学専攻２６人
理工学研究科
基礎と応用の融合を図るため、理学研究科と工学研究科を統合する大学院として設置されています。
理学系では、前期課程は理学部の５学科に対応する５専攻が置かれ、総合的かつ学際的な知識を持ち、柔
軟な発想のできる専門的職業人を養成します。後期課程には地球共生圏科学専攻を置き、前期課程５専攻に
対応する専門領域だけでなく、学際・複合領域における幅広い知識を修得した、より高度な職業人・研究者
を養成します。
課程（修業年限） 専攻募集人員
数理科学専攻１１人
物理学専攻１２人
博士前期課程（２年） 物質生命化学専攻１３人
生物学専攻９人
地球環境学専攻８人
博士後期課程（３年） 地球共生圏科学専攻５
工学系では、前期課程は広い視野に立ち、精深な学識を養い、専攻する分野における研究能力と高度
な専門性に支えられた卓越した能力を備えた人材を育成するための修士教育を目標に掲げ，多くの優
れた修了生を輩出しています。後期課程は，グローバル化の進む中，専攻分野における研究者として
自立し,世界に通用する高度に専門的な研究･教育に従事するために必要な高度な研究能力とその基礎
となる豊かな学識を養って社会に貢献する人材を育成し，豊かな生活を築き，栄えある未来の創造に
寄与しています。
課程（修業年限） 専攻募集人員
機能高分子工学専攻３０人
有機デバイス工学専攻２５人
物質化学工学専攻３８人
バイオ化学工学専攻２８人
博士前期課程（２年） 応用生命システム工学専攻２３人
情報科学専攻２８人
電気電子工学専攻３４人
機械システム工学専攻５０人
ものづくり技術経営学専攻１４人
有機材料工学専攻９人
バイオ工学専攻４人
博士後期課程（３年） 電子情報工学専攻５人
機械システム工学専攻４人
ものづくり技術経営学専攻４人

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