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日本是非移民国家，不接受未完成高中阶段学习的学生，而日本的高等教育领域是完全向海外留学生开放的。日本一直以来都非常重视通过招收留学生来推动日本经济发展和扩大日本的国际影响力。
1983年日本政府制订了招收10万留学生的计划，至今一直致力于推动日本高等教育领域的国际交流。
日本文部省的统计数字表明，截止到2002年11月份，在日本的留学生人数已创下历史新高，为95550人，比前一年度增长了21.2％。其中，来自中国的留学生人数最多，有58533人，占整个在日留学生人数的61.3％。
同时，中国留学生人数的增长幅度也是最快的，比前一年度增加了33％。
据统计2005年，中国赴日留学生为80592人，占日本当年留学生总数的66.2％。作为日本最大留学生源地，中国的日语学习人群也不断增多，中国学生自2003年至2004年参加日语能力测试的人数从8.7万人增加到14.5万人，增长幅度达到66.7％。2005年度1——2级日语能力测试的学生人数中，中国考生占到了全球考生的30％以上，是参考人数最多的国家。
由于过去日本的签证门槛低审批松，许多根本不是以留学为目的的人通过伪造申请材料等方法骗得签证混入日本，成为留学生中的害群之马。日本国内留学生非法滞留的情况一直都非常严重，去年就学签证到期的学生中有26％成为非法居留者。在这一背景下，日本调整了对中国等几个亚洲国家的签证政策。
一方面是修改了部分法律法规，一方面严格提高了原有规定的执行尺度。2004年5月27日日本通过了《出入境管理法修正案》，主要内容包括4个方面：
①非法居留罪的最高罚款金额从30万日圆提高到300万日圆。
②对被逮捕的非法居留者不再收容拘留而是尽快遣送出国。
③因非法居留被遣返者，不得再次入境的期限从5年增加到10年。④持学生签证者离开原学校3个月后仍没有其他学校接受的，必须离境。很明显，以上4点都不是针对中国学生，而是为了严厉打击非法居留的情况。日本政府希望通过严格的签证审查来发现那些企图伪造材料混进日本的人。这样，申请到日本留学需要的证明文件增多了，而且因为审查严格，申请文件的准备工作变得非常重要，稍有不慎就会被拒签。
日本这一系列政策的调整目的是打击日本国内日益严重的非法居留情况，而不是要限制中国学生到日本留学。在中国学生总体签证率下降的趋势中，来自中国经济发达地区学生的签证率还是很高的。
日本政府拿出六十亿日元“悬赏”留学生
每年3、4月是日本樱花盛开的烂漫季节，也是众多学子申请当年10月日本留学的黄金季。随着日本“30万留学生计划”和“就学留学一体化”政策的积极实施，势必又将掀起新一轮的留日狂潮。而今年已经递交申请的学生，也有望成为日本留学新政实施的首批获益者。
优惠政策频出台，力挺高性价比惠民教育
随着日本“30万留学生计划”的实施，日本政府将中国学生定位为首要招生对象之一，同时还出台一系列优惠政策，如提高学生生活补助，设立多项奖学金，修建大批留学生宿舍等。其文部科学省还决定，在财政预算中申请60亿日元，作为发放给以中国为主的亚洲留学生的奖学金，推动学生赴日留学。
日本语言学校的申请门槛较低，据留学专家介绍，即便是没有日语基础的学生，只要完成国内12年教育的学历，就可以申请赴日本语言学校学习。就读期间，一年的学费加生活费在10万人民币左右，对工薪家庭来说是个非常高性价比的选择。
申读硕士，国公立研究生课程是上选
以往中国学生直接申请日本名校硕士难的情况也将有所改善。为招揽优秀留学生，包括东京大学、京都大学、大阪大学等名校在内的100多所国公立大学，专为留学生开设了研究生课程，该课程相当于“硕士预科”，学制6个月。学生不仅可以使用大学的实验室、图书馆等设施，而且还能得到大学院入学考试在专业方面的重要资料和指导。
但日本的国公立大学一般不会在中国直接招生，国内大部分高中毕业生、专科生以及大学生都只能持“就学”签证先入读语言学校，再通过日本大学的入学考试进入国公立大学或私立大学。调查显示，80%以上的中国学生是通过语言学校留学日本的。现如今，“就学留学一体化”的政策就将给入读语言学校的学生提供与留学生同等的待遇和保障。
日本语言学校的主要目的就是帮助学生升入日本的大学，因此学校不仅会培养学生的日语能力，还会指导学生如何通过“留学生试验”，这是它与普通日语培训机构最大的不同。日本“优良校”由于有良好的口碑、高质量的语言教学水平，以及相关的升学考试辅导等，成为中国学子留学日本的上选。如日中语学专门学院，日本申丰国际学院等都颇受中国学子的青睐。
日本留学选择语言学校须谨慎
日本有460多所语言学校,这些语言学校的法人代表有学校、株式会社、财团及个人等，因此，各语言学校的经营理念也不同。因此，在选择语言学校时应注意4个方面：
1.看法人代表。比较而言，法人是学校的语言学校更好一些，比如一些短大、大学办的语言学校。一般，这样的学校是全日制，上课时间长，学费也稍贵一些；日本法务省给学生的签证种类是留学生签证。法人是非大学的语言学校，基本上是半日制，学生拿的签证是就学签证，与留学签证的在留资格不同;留学生可以享受医疗、保险等方面的优惠。
2.看办学历史。上个世纪80年代，日本兴起了很多语言学校，有的经过了考验，办到现在，这样的学校可以考虑。选择历史短的学校要慎重，因此很难判定它是否以办学为目的；而且，一般新办学校的学生签证要半年一签。
3.别急着付费。很多日本语言学校要求学生在倒签证下来后就汇学费。拿到倒签证后，学生还要过领馆这关，可能会被拒签。如提前交学费，会有点风险。建议拿到领馆签证后再付费，也省掉汇费、退费的手续费。
4.看是否有入学考试。很多一心办学的语言学校都愿意收好学生，有严谨的入学考试。如某语言学校不组织入学考试，随便入学，就要当心了。
出国梦的资深日本留学专家认为：随着近年来日本留学的升温,出现了各种各样的语言培训学校,希望同学们在选择学校的时候,从综合角度去参考,不要盲目或者随意的选择,而且语言的学习是个长期的过程,不要太依赖于学校的老师,更多的还是要靠自己的努力。
日本大学院的制度及入学资格
[1] 日本大学院的制度
[2] 日本大学院的入学资格
在大学院有修士课程（注：即中国的硕士）和博士课程。
修士课程：修业年限2年
博士课程：修业年限5年，分为前期课程（2年。相当于上述修士课程）和后期课程（3年）。但医学、齿学记兽医学的博士课程（修完6年医·齿·兽医学部的课程后升学）的修业年限为4年。也有设置5年连贯制的博士课程和只有后期3年博士课程的大学院。
国外大学毕业的留学生，大多数是经过研究生、听讲生·科目等履修生后再参加大学院的考试。个别情况下，研究生、听讲生·科目等履修生同时被大学院或学部接收。
研究生※：其制度和名称（研修生·研修员）因学校而异，不能获取学分。要成为大学院的正式学生必须参加考试。
听讲生·科目等履修生※：听讲特定的科目，听课资格及允许听讲的科目数（学分）等都因各大学院研究科而异。也有作为科目等履修生可获取学分的制度。（因本书没有涉及到各大学院研究科是否设有听讲生·科目等履修生制度，请直接咨询各大学。）
※出入国管理及难民认定法(入管法)规定：外国人作为研究生或听讲生接受教育时，「根据其接受教育的教育机构举行的入学选考取得入学许可，并在该教育机构一周听课10小时以上」可获取「留学」的在留资格。另，一直以来一个科目计算为2小时，但是从1994年开始，被指出所在大学制度允许的范围内，实际听课时间应在一周10小时（600分钟）以上。
日本的大学通常从4月到次年的3月为1学年度，4月入学。研究生、听讲生·科目等。履修生的话，也有可以10月入学的大学。
另外上课时使用日语。虽然英语授课的地方增加了，但还是很少。因此需具备能理解上课内容的日语能力。
2010日本留学政策分析
日本民主党新首相鸠山由纪夫上任已经有一段时间了。对于我们做留学的专业人士来说,最关心的莫过于民族党新首相上任,对前首相提出的“2025年日本达到30万留学生”计划,政策是否有变？他的执政政策对日本近期的留学生签证率有哪些影响。
大家从日本校方发布的信息和各个网站上,想必有有所了解,日本09年10月生的签证率大好,东京、福冈、名古屋、大阪这些留学热门地区的很多老牌的优良校签证率都达到了90%以上。由此,大家对2010年4月生的签证情况,（启德沈阳原创,转载请注明出处）产生了各种推测,有传言说2010年4月东京地区签证率要大幅下降。这种传言,对申请2010年4月申请日本留学的学生和家长照成了困扰。今天,我针对这段时间以来和很多资深的日本教育界认识接触后的感触和大家一起探讨一下日本10年学会签证形势。
首先,日本政府已经确定“30万留学生计划”不会改变,也就是说到2025年,在日本的留学生总数要达到30万。现在是2009年,目前,在日留学生总数是14万人,从2010年至2025年,（启德沈阳原创,转载请注明出处）日本入国管理局只有对每批留学申请者的签证批准率都需要达到80%以上,才有可能到2025年完成“30万留学生计划”。
其次,日本现在也的确“缺人”,日本的老龄化和少子化是众所周知的,日本政府和日本本国国民也深刻认识到这个问题的严重性,所以,日本政府一定会大力吸引各国的年轻人去日本学习、深造、工作、定居。
再次,我接触到的日本教育界人士都有一个共识：日本民主党新首相鸠山先生十分“喜外”,他们都一致认为,未来几年,日本的留学政策一定会越来越宽松,（启德沈阳原创,转载请注明出处）甚至很有可能短时间内就会对申请人的年龄问题放开,也就是说,现在,申请日本留学,我们中介公司的日本顾问,往往很重视申请人最终学历毕业了几年,因为之前,日本一直强调“教育的延续性”,而今后,只要有明确学习目的和强烈学习愿望的申请人,都可以去日本留学。
综合以上分析,日本的签证政策只会越来越宽松。
2010年4月生,东京入国管理局对各个学校按番号不同,截止材料的时间是2009年11月30日或2009年12月1日。在留资格认证证明书的发表时间是2010年2月26日。
