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浏览次数:800  OLJ语言学院 留学签证时需要的申请资料
 招生类型  语言学校学习    
 更新日期  2012-04-12  有效期至  长期有效
信息介绍

资料种类
申请人本人
入学申请书
OLJ指定用纸
履历书
OLJ指定用纸
学习目的
OLJ指定用纸
学历证明书
大学,大专毕业生:毕业证书原件,学历认证书
(日后毕业证书原件会返还给本人)
学历认证书的申请http://www.chsi.com.cn/
高中毕业生 毕业证书原件,高考,会考的证明书
(毕业证书原件会返还给本人)
高考,会考的证明书申请http://www.cdgdc.edu.cn/
成绩证明
(大学,大专,专门学校,高中)
最终毕业学校出具的证明
在职证明书
现在工作的单位出具的证明
日语学习证明
((1)是最为理想,(1)~(3)中的
哪一个提交都可以)
(1)日语能力检定考试N5以上合格
(2)J.TEST实用日语检定考试E ~F以上合格
(3)日语学习证明150小时以上
日语教育机构出具的记载有学习期间,时间,使用的教材的证明书
护照复印
已经持有护照的人要提供所有页的复印,请使用A4用纸。
照片要复印的清晰,扩大的复印。
照片8张(4×3cm)
在照片后面写上自己的名字
申请人与经费担保人都需要
户口簿的复印
申请人与经费担保人户口的所有家庭成员的复印
 
经费担保书及经费担保理由书
OLJ指定用纸
经费担保人与申请人的亲属公证
亲属关系公证
银行余额证明书
希望在150万日元以上
提交帐号的进出帐明细
在职证明书,收入证明书,纳税证明书
由经费担保人所属单位出具的证明
身分担保的证明书
经费担保人如果在日本的情况可以另行商议
营业执照
如果经费担保人是个体经营,法人的情况需要提供。
法人登记簿藤本
如果经费担保人是个体经营,法人的情况需要提供。

留学申请


 学校介绍


OLJ语言学院(オーエルジェイランゲージアカデミー)院长致辞
      确实日语并不简单。不仅语法和其他语言不同,对于母语是以拉丁字母表述的国家的人们来说汉字尤其复杂,有的汉字看起来并不象文字。那些听起来完全相同,意思却完全不同的单词给头脑造成相当的混乱。OLJ充分考虑到这些难点,研究出非常独特的学习方法。针对学生每天面对的实际状况进行日语指导。我们以当日在教室里学到的知识,能在当日的生活里得以应用作为目标实施教学。正如我校校名所示,OLJ语言学院的OLJ是取自Optimum Learning Japanese,意味着以最佳的方法进行日语学习。我们将为在本校学习日语的学生提供最佳的学习环境。
●OPTIMUM METHOD-最佳的方法
      本校采用直接教学法,从课程的最初就让学生以日语思维方式来思考问题。而且,从第一天开始就进行日语的听、说、读、写的四项基本技能训练。
●OPTIMUM EFFECTIVENESS-最显著的效果
      自从1985年设立以来,已经有30多个国家的3000名以上的学生来我校接受了日语教育。 这一成绩表明在日语教育行业,我校引以自豪的教学方法是卓有成效的。我们坚信在OLJ能以最短的时间、最少的费用,得到最显著的学习效果。
●OPTIMUM MATERIALS-最适合的教材
      本校所使用的标准教材是我们独自开发、以最佳效果体现本校教学方法的「テリー と まい」。每天的课程以面向现实生活的日常会话为中心,同时进行读写的学习。例如,以打电话、写信、问路、以及寻找失物等实际状况为背景进行授课,学生以此来记住日常生活所必须的单词、短语及语法。
OPTIMUM CLASSES-最佳配置的班级
      本校共设置从初级到高级班级。每个班级只由15名以下的学生构成,使得学生能在具有家庭气氛的环境中学习日语。

OLJ的独特教材
      教材最大限度地发挥独特的授课方法所产生的效果。每节课根据情况采取对话形式,配合重要的句型进行学习,反复练习,也包含汉字的学习。对话练习包括如何打电话、在餐馆的会话、问路、丢失物品后的登记等日常生活中所必需的情况,范围很广。记住重要的句型,通过反复地滚动式练习,掌握能够在日常生活中使用的具有实用性的日语。另外,在反复练习本上通过反复练习,可以丰富词汇,也可以增加能够使用的句型。在单独授课时使用学生喜欢的教材,本校中拥有可以对应各种教材的教师。但是,即使在单独授课时也要说明如何使用。

学校活动 
      本校年间举行许多独特而有意义的活动。郊游,讨论会,做荞麦面等。与来自世界各国的朋友一起交流,一起向前。

OLJ所在地
      学校面对着时装的发祥地表参道,涩谷青山街道,交通极为很方便。乘坐JR线或者私营铁路到涩谷站下车徒步8分钟。乘坐东京地下铁道在表参道站下车徒步有6分钟左右。学校附近有青山学院大学,国连大学,饮食店等。还有大量有趣的文化设施。可一边享受日本的生活,一边学习日语。不仅安排了校内的课程,还有徒步旅行,参观等校外活动。

从世界各国向OLJ
      我校的一个重要的方针是把汉字圈和非汉字圈的学生分成不同的班。理由很简单,汉字圈的学生对汉字有着认识,所以学习日语比非汉字圈的学生有着绝对的优势。如果不考虑这一点而分班那么学生的成绩差异就会很悬殊。还有一点就是控制每班的学生人数。这样能使学生在班级了的发言增多,还可以在家族般的气氛中学习日语。

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联系方式



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