同志社国际高等学校（同志社国際高等学校）

　　学校生活意在培养高智力、丰富的涵养以及自主行动力。和带有浓厚国际色彩的伙伴们共同生活，梦想中的校园会伸展到世界各地。下面介绍在世界各领域活跃的毕业生们。

若松 英治

我选择同志社国际高中的理由是因为有很多和自己差不多的海归子女的学生，还有校风和美国很像，给人自由的感觉。高一的时候我无法适应日本的环境很痛苦。但碰到志趣相投的朋友后，我又感觉找到了自己新的栖身之所。我印象中上课大多是要求自行思考。在橄榄球社团，我感到很开心的是大家能齐头并进。高中的毕业旅行和同学去了泰国。受到那里新鲜刺激的体验的冲击，在大学我又背包旅行了印度、尼泊尔、中南美。

我因为被发展中国家吸引，大学毕业后我去了国际协力机构。因为工作的关系，在战后的阿富汗生活过、去英国留过学、调往美国世界银行这样的国际机关工作过。现在东京从事开发非洲的工作。高中时期我就不是一个模范生。但现在能对工作抱以如此热情，我想是因为高中时期自己经历了诸多的尝试和失败。而且也多亏了给予我温暖支持的老师、朋友和家人。

作为海归学生入校高中。同志社大学经济学部求学期间交换留学美国卡尔顿大学。就职独立行政法人国际协力机构（JICA）、派赴JICA阿富汗事务所。留学苏塞克斯大学国际开发研究所、调往美国世界银行、现就职于JICA阿富汗部策划·TICAD推进课。

齐藤 绫

我现在在外企做律师，用到英语和日语，天天和法律打交道。我选择这样国际化的职场·之所以选择现在这样的国际化的职业是因为我在同志社度过的初高中学习生活中有接触了不同国家生活学历的学生以及各个国籍的老师这种国际化的环境。在同志社国际，有这种柔软的教育环境，持有不同价值观的学生，能积极投入到他们各自感兴趣的学习中。对我自身来说，我觉得同志社国际的英语教育现在也特别管用。通过各种形式的教学和活动，不只是保持在国外掌握的英语能力，更是能得到提高并用到方方面面。同志社的好处不只是国际化的教育环境。入学时，我的日语非常差，日本国内的事也基本不知道。在同志社国际好好学习了日语，还有能和一般的日本初高中学生有相同的经历对我来说也是非常宝贵的经验。作为“国际生”，能有现在的自己，是由于在我多愁善感的时期就读于自由发展个性而且培养了国际视觉和能力的同志社高中是分不开的。同志社国际应该说是我的根。

作为海归学生入校初中。同志社大学法学部政治学科求学期间交换留学美国威廉姆斯学院。调往特许事务所，现求学法科大学院，通过司法考试。在大阪的法律事务所工作后，现作为企业内律师在埃森哲株式会社就职。

 

我现在回想起来，同志社国际的学生手册上几乎没有看到过“校规”二字。现在回过头再去看，我感到其中的意味是一种教育理念，虽然校规没有通过语言的形式表达出来，但给学生自由思考的空间，在日常的行动中让他们自己判断什么是人该做的，学校意在培养能对自己行为负责自立的学生。事实上，我几乎都没印象老师在课上课外教过我们做事和想事的方法，也没有这种什么是不能做的规矩。

我现在觉得在公司里作为管理者，我自己的这种管理模式，就是根据工作实行方法给予的自由度，进行人才培养，绝对是同志社国际的教育理念给我打下的基础。

作为海归学生入学同志社国际中学。同志社大学英文科求学期间交换留学加利福尼亚州的波莫纳学院。毕业后，进入惠普公司，现作为国家IT管理就职于瑞典的家具公司宜家。

苅田 芳明

听说“同志社有新学校”的时候我还在上初三。是关西“第一所接收海归学生”的学校。我被“第一次”这句话感动了。作为第一批学生入学，和来自各国的朋友相遇，共同学习，一起投入社团活动。住宿生活、学园节，球技大会……想来都很开心。

我并没有留下什么引以为傲的学习成绩。但我确信在各国文化混杂的学校，被个性丰富的朋友和老师包围着充实度过的高中生活，对我决定今后人生方向是一笔巨大的财富。 第一批学生的我们毕业后，如今学校已走过30个年头。现在世界各个领域还活跃着很多我的朋友和后辈们。是很值得骄傲的一件事。我自己呢，现在经营着一家在关西（大阪）名叫“中央食品服务（うおまん）”的公司，提供外食和伙食。在海外也有几家分公司。作为国际生的我可以自信地说自己对国际交流做贡献。高中时期承蒙照顾的老师和朋友，现在也可以无所不谈，他们是我的至宝。生活在一个时期，一起拼命地投入一件事的热血记忆，和我现在的强大分不开。“想成为靠自己的力量生存下去的人”这种想法我高中就有了，虽然说得好像跟吹似的。但在同志社国际高中里掌握了那样的基础倒不是吹。今后我将珍视这份财富生活下去。

同志社大学工学部毕业后进入了三得利。在大阪做过营业后，在东京从事餐厅策划等工作。29岁从三得利辞职成立现在的中央食品服务公司。是经营以大阪为中心的和食“うおまん”等23行业41家店铺的外食餐厅和给企业·学校·福利等提供外食服务的100个营业点的法人代表/总经理。

武田 真优子

说到同志社国际最大的特点还是各种个性的人聚集到一起。成长环境、母语、（文件上或者心理的）国际、擅长的、不擅长的、喜欢的、不喜欢的……真的各种各样，所以全然像是在那里呈现的一个小小的世界。那么多人聚集到一起也有摩擦。这是痛苦体验的同时，也是非常宝贵的学习瞬间 。接触很多想法·感受，学习真挚地面对对方主张的重要性。同时也学到了努力让对方了解自己的重要性。

我现在在奈良县厅作为职员从事“人权启发”，负责传播人权是“有关全体的要事”的海报、小册子、项目的策划。工作中，我回想起高中时期在人权周实行委员会和同伴们讨论的场景。那时学到的东西成了我现在想法的基础，而且感觉越发深厚。今后我将在很多部门任职，体验完全不同的业务。即使业务内容变了，我想继续抱着在同志社国际受到的不要被“差异”限制的思想，为了求知欲而努力。同志社国际是培育了我作为人的基础的home sweet home。

作为海归学生编入初二。同志社大学法学部法律学科毕业后，就职奈良县厅。

白鸟 善之

对有过长期海外生活经验的我来说，同志社国际高中的三年，对我在日本的生活帮助非常大。因为回国后我对住在关西这里感到不安。消除我这些不安的是我遇到的众多的朋友们。大家个性丰富，各执己见，不存偏见地坦率接受我。朋友们什么事都积极行动，老师也鼎力相助。在需要齐心协力的项目上，谁做领导，大家互相出主意，团结一致，气氛高涨。边切磋琢磨边度过的高中生活真的很有意义。

毕业二十年了，朋友们也发挥各自的个性·自主性·积极性，活跃在世界的舞台上。有金融·IT·医疗·时尚·教育·娱乐·政治家那样的。看见大家活跃的身影我自己也想要“加油”，得知大家也有同样的想法，我真切感受到现在也可以相互切磋磨合。能交到如此宝贵的朋友，那就是在同志社国际高中。

作为海归学生入学高中。同志社大学毕业后留学纽约州立大学布法罗大学，成为全美体育教练协会（NATA）公认的教练。作为大学的顶级教练，现就职于旧金山附近的大学。