 学校の特長
学ぶ内容 カリキュラムが魅力
国家資格取得に有利なカリキュラムを採用しており、卒業後は即戦力として活躍できます
保健看護学科では、質の高い看護職を養成するために、保健師と看護師の教育を一貫して行う統合カリキュラム制度を採用。4年間の教育を受けることで、卒業時には「保健師」と「看護師」の両方の国家試験受験資格が取得できます。さらに、4年制専門学校であることから、大学院への入学資格も得ることができます。また、病院や診療所だけでなく保健所や学校の保健室、企業の健康管理室など多彩な施設で実習できるのも大きな特長です。介護福祉学科では、併設の特別養護老人ホーム「たいようの杜」などで実習が受けられるほか、介護保険制度や介護保険請求実務に関するカリキュラムも充実。卒業と同時に介護福祉士の国家試験受験資格が得られます。
施設設備が充実
自然のなかに溶け込むような建物だけど、なかは現場に対応した最新の設備を完備！
主に、1～3号館は介護福祉学科の、5～7号館は保健看護学科の学生たちの学び舎になっています。1・2・3号館には、調理室・家政室、特殊機械浴槽、在宅用移動バス、車椅子のまま入浴できる大浴槽がある入浴実習室、介護実習室、図書室、最新機器を備えたパソコン実習室などが設けられています。7号館は、地下1階・地上4階の図書室・看護実習室・講堂を完備した、もりのがくえんでは最大規模となるゆとりある学習空間です。また地域看護実習室や情報処理室を備えた5・6号館や学生玄関棟などのすべての棟はデッキでつながり、休み時間やランチタイムには、学生の笑い声でいっぱいになります
自然がいっぱいの広い キャンパス
舗装しないデコボコ道や天然杉の木造校舎…都会に現れたオアシス「もりのがくえん」
名古屋近郊にある通称「もりのがくえん」は、学校というよりまるでペンションが立ち並んでいるような風景が印象的。木の香りあふれる天然杉で造られた校舎や、大きな窓から明るい光が降り注ぐ教室、手づくりの黒板。すべての木に塗料などの人工的なものは使っていないという自然環境のなか、時間の流れも緩やかに、リラックスした雰囲気で学ぶことができます。ときには青空のもとでの野外授業もあります。敷地内には、丸太で造られた幼稚園や老人ホームが併設しているので、お年寄りや子どもたちと身近に接する機会も多くあります。このような恵まれた環境のなかで、福祉や看護を学ぶうえで不可欠ともいえる「心の豊かさ」を育んでいきます。
こんな学科
看護師と保健師のダブルライセンス取得をはじめ、人々の健康を支え、地域社会に貢献できる人材を育成します。 募集人数 40人
初年度納入金
学科の特徴
2010年度納入金 120万円 （入学金30万円、授業料90万円 ※実習費9万6000円は別途）
カリキュラム
看護師と保健師の教育を一貫して行う「統合カリキュラム制度」を導入
本校では、統合カリキュラムを導入し、施設内の看護と地域の看護とを視野に入れた看護サービスを提供できる能力を有する保健師と看護師の教育を一貫して行います。基礎分野14単位、専門基礎分野27単位、専門分野60単位、統合分野20単位、計121単位(3645時間)もの充実の内容を徹底して網羅しています。
実習
地域看護学も学ぶため、多彩な施設での充実した実習も大きな魅力
実習では、学内で学んだ知識・技術を病院や保健所などの実習施設で指導者とともに実践し、あらゆる場面・状況に対応できる看護の基礎的能力を習得します。統合カリキュラムを採用している本校では、病院や診療所に加えて、保健所や学校の保健室、企業の健康管理室などの多彩な施設で実習できることが大きな特長です。
施設設備
木製デッキでつながる「もりのがくえん」では、学科を越えた学生たちの交流が活発です
鉄筋地下1階地上4階建の7号館を増築し、ゆとりある学習空間を確保。基礎看護学実習室・小児看護学実習室・図書室・講堂・普通教室などを完備した、もりのがくえん最大の建物です。居宅を再現した地域看護実習室や最新PC機器を備えた情報処理室のある5・6号館とも木製デッキでつながり、学生の活発な交流が行われています。
雰囲気
敷地内に老人ホームや幼稚園があり、さまざまな心温まる交流があります
キャンパスは名古屋市近郊の里山の中。周辺には多くの木々、生物が共生し、通称は「もりのがくえん」。こうした環境で学ぶことで、学びへの関心、探究心が深まり、そして人間愛を基盤に、個の尊重、ゆとりなど「心の豊かさ」を育み、多様化する地域社会に対応できる人材を育てます
教育目標
生命の尊厳と人間愛を基盤とした教育理念のもと、地域に貢献できる保健師・看護師を育成
1.看護に必要な専門的知識・技術・態度を習得
2.保健・医療・福祉制度を理解し、看護の役割を果たすための能力を習得
3.専門職業人として倫理的問題に対する判断力を身につける
4.豊かな人間性をもち、多面的な視点で人を捉え良好な人間関係を築く能力を習得
5.社会の動向に関心をもち、生涯学習への研究的態度を身につける。
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